Nieuws en agenda
Downloads
Wie we zijn
De organisatie
Pedagogisch concept
Het onderwijs
vmbo
Van der Meij College
vwo/havo
Afspraken en regels
ICT commissie
Vakanties
Vacatures
Contact en adres
Over onze school
vmbo
vwo/havo
Contactpersonen
Begeleiding
Vakken
Mediatheek
Keuzebegeleiding/PSO vmbo
Keuzebegeleiding vwo/havo
Dalton in actie
Fotoalbum
Muziektheaterklassen
Activiteiten
Stages
Informatiekunde
Aardrijkskunde
Biologie
CKV 1
Dans
Duits
Nederlands
Engels
Frans
Geschiedenis en staatsinr.
Lichamelijke opvoeding
Muziek
Natuurkunde
OSB
Spaans
Techniek
Wiskunde
Schoolfeesten
Introductie brugklas
Excursies
Vakken
Open Dag
Sport
Projecten
Kerstgala 2010
Schoolfeest 1 april
De examens zijn weer begonnen!!
Milou, die maandag examen kunst heeft gedaan, heeft haar verhaal gedaan voor de Alkmaarsche Courant (zie verder in dit bericht).
Woensdag 16 mei
Woensdagochtend deden de leerlingen van 5 Havo examen Duits. Elisha en Monique gaven aan dat het examen makkelijk begon, maar daarna steeds moeilijker werd.
“Het was ook best veel werk, twaalf teksten met 42 vragen. We hadden vooraf wel goed geoefend, er zaten geen onverwachte opgaven bij.”
De meest opvallende tekst was er een over een tuinkabouter die 7 maanden op wereldreis was geweest… was meegenomen uit een tuin…
Jordy: “Over het algemeen wat het examen echt niet makkelijk, alleen in het begin was het simpel.”
Thomas gaf nog aan dat het vele leeswerk soms niet in verhouding stond tot de op te leveren score; anderhalve bladzijde lezen voor maar één punt…
Woensdagmiddag stond voor 4vmbo het examen Nederlands op het programma. Terwijl velen nog zuchtten onder het werk, kwamen Mara, Leonie, Margreet en Anne als eersten de examenzaal uit.
De meningen waren verdeeld. Mara vond het minder werk dan verwacht, ‘maar je moest wel vet opschieten’. Ze had ook meer open vragen verwacht. Margreet had veel oefenexamens van andere jaren gedaan, ze vond dit examen moeilijker; ‘De vraagstelling was niet altijd duidelijk’; wat werd bedoeld met “algemene opvatting”? Het meeste werk was de samenvatting, die ging over het opgeven van doelen.
Anne vond die heel moeilijk; ‘je mocht maar vet weinig woorden gebruiken!’. De meiden moest zo’n 5,5 halen voor hun examen, ze hopen dat dat gelukt is.
Actueel en praktijkgericht
Goed onderwijs geven vinden wij op het Stedelijk Dalton College erg belangrijk. Dat betekent natuurlijk dat wij je veel kennis willen bijbrengen en dat je goed je best probeert te doen bij het studeren.
Maar het betekent voor ons nog meer. Op het Stedelijk Dalton College bereiden we je ook voorop een plaats in de maatschappij zodat je na de middelbare school verder kunt leren of een baan kunt vinden. We leren je wat het betekent om zelfstandig te werken en verantwoordelijkheid te dragen. We helpen je bij vragen en problemen. We beschouwen jou als een uniek persoon! Dat is de reden dat wij gekozen hebben voor de invoering van Daltononderwijs.
Goed onderwijs betekent voor ons ook dat we actueel blijven en inspelen op ontwikkelingen in de maatschappij. Zo lopen wij bijvoorbeeld als school voorop in de vakken informatica, muziek, dans, drama en Spaans. Ons onderwijs is daarbij sterk gericht op de praktijk; je hebt er echt wat aan!
Wil je meer weten over de onderwerpen die we hier noemen, kies dan één van de links hieronder.
Het pedagogisch concept op het Stedelijk Dalton College
Het onderwijs op het Stedelijk Dalton College
Daltononderwijs
Muziek, dans en drama