Toelichting PTA informatica havo / vwo

Onderdelen:

In de onderbouw heb je informatiekunde gehad. Daarbij lag de nadruk op het aanleren van vaardigheden met het omgaan met de standaard software van de personal computer. Bij het vak informatica gaan we dieper in op de werking van de computer en gaan we zelf systemen ontwerpen en programmeren. Omdat alles wat te maken heeft met informatica snel verandert en alles wat je op school leert misschien al is verouderd als je van school gaat, ligt de nadruk op zelf uitzoeken hoe alles werkt. Als je de basisprincipes van de computer, de software en het internet goed begrijpt, zal je in staat zijn om daarna steeds al die nieuwe ontwikkelingen te volgen en te begrijpen.

De informaticalessen zijn voor een groot deel een practicum om kleine automatiseringsprojecten uit te voeren. Jullie zijn als het ware medewerkers van een automatiseringsafdeling. Je moet werken in verschillende groepen aan grote en kleine projecten. Je moet een logboek bijhouden van wat jij precies doet. Jullie moeten projectvoorstellen indienen waarin jullie uitleggen wat jullie willen gaan doen en hoeveel tijd jullie daarvoor nodig menen te hebben. Jullie moeten tussentijds rapporteren over hoe het project verloopt. En jullie moeten tenslotte het project evalueren: is het project geslaagd, wat voor moeilijkheden hebben jullie ondervonden, en zo voort. Het is dus niet de bedoeling dat je meteen achter de computer duikt en eindeloos gaat programmeren en testen. Jullie zullen ook moeten leren om projectmatig te werken en te communiceren over wat jullie doen. Zo gaat dat ook op de automatiseringsafdeling in bedrijven.

Soorten toetsen en weging:

In de informaticalessen verwerken we zelf de theorie uit boeken, van het internet en wat we van elkaar leren en we maken daarmee een eigen boek “Wat iedere havo/vwo leerling van informatica moet weten”. Dat zijn de praktische opdrachten bij de theorie. De theorie uit ons eigen boek wordt vervolgens getoetst door middel van schriftelijke toetsen.

De theorie bepaalt voor 50% je cijfer, maar bestaat dus voor de helft uit praktische opdrachten om de theorie te verzamelen en te beschrijven in ons eigen boek. Daarnaast wordt 50% van je cijfer bepaalt door je werk aan allerlei automatiseringsprojecten.

Projecten worden beoordeelt op basis van slu’s (= studielasturen), de hierboven beschreven rapportage over het project (planning, voortgangsrapportage, evaluatie) en de kwaliteit van het resultaat (technische implementatie, vormgeving, bruikbaarheid, en zo voort).