Het Stedelijk Dalton College wil een school zijn waar leerlingen en docenten zich gelijkwaardig, gerespecteerd en vooral thuis voelen. Dat houdt vanzelfsprekend in dat iedereen zich fatsoenlijk gedraagt en anderen respecteert. Toch is het in een bruisende schoolgemeenschap noodzakelijk om met elkaar afspraken te maken die bepalen op welke manier we met elkaar omgaan. Het gaat daarbij om rechten maar ook om plichten. Duidelijke regels zorgen ervoor dat de dagelijkse gang van zaken op school goed verloopt en dat het mogelijk is om een prettige en gezellige sfeer te creëren.

Het leren omgaan met regels, normen en waarden is voor de leerling tevens een belangrijk aspect van de sociaal-culturele vorming. Respect is daarbij de basis. Respect voor iedereen die bij de school betrokken is. Medewerkers van het Stedelijk Dalton College willen daarin een voorbeeld zijn voor de leerlingen en mogen daarop ook aangesproken worden. Het Stedelijk Dalton College wil een school zijn waar heldere regels zorgen voor een klimaat waarin mensen elkaar respecteren, discriminatie, drugs en alcohol niet getolereerd worden en iedereen zich veilig voelt. Een dergelijk klimaat vormt mede de basis voor de verdere maatschappelijke carrière van de leerlingen.

Voor meer informatie over dit belangrijke aspect van het Stedelijk Dalton College kunt u een keuze maken uit de onderwerpen in het menu.