Leerling-coaches zijn ouderejaarsleerlingen die 1^e jaarsleerlingen persoonlijk begeleiden tijdens hun, soms moeilijke of verwarrende, eerste schooljaar.

De coaches hebben tijdens de introductieweek van de brugklassen een belangrijke taak en worden tijdens veel activiteiten die week ingezet. De rest van dit schooljaar zullen de coaches en hun brugklasleerlingen nog regelmatig bij elkaar komen, meestal tijdens mentoruren. Brugklasleerlingen kunnen bij de coaches terecht voor uiteenlopende zaken waar zij mee zitten. Van simpele dingen als ‘wat moet ik doen als ik te laat ben?’, als ze moeite hebben met een bepaald vak, tot wat meer persoonlijkere problemen als ruzie in de klas.

De coaches zelf vinden hun werk heel leuk en belangrijk. Ze voelen zich echt verantwoordelijk voor hún leerlingen. De brugklasleerlingen zijn enthousiast en zijn al gehecht aan hun coaches.

Maar wat doen een coacheigenlijk? “We zijn net een vervangende mentor!”, vertellen Niels en Ruben. “We gaan met de brugklas­sers mee tijdens de introweek, we komen in de klas om wat uit te leggen, geven tips en vragen hoe het met iemand gaat. Best goed. Want zo leer je als brugklasser meteen meer mensen kennen. En soms wil je niet meteen naar een mentor, is het makkelijker om ons wat te vragen.” Niels vertelt nog dat het voor ouderejaars ook leuk is om te doen. Hij heeft er zelf ook veel van geleerd, en vindt het best gaaf om iemand te helpen. Nog een tip voor de brugklassers? “Beetje lef, niet bang zijn, d’r zijn genoeg mensen die je willen helpen.”