Home Nieuws en agenda Downloads Nieuwsbrief Stedelijk Dalton College 100 jaar Wie we zijn De organisatie Pedagogisch concept Het onderwijs vmbo Van der Meij College vwo/havo Afspraken en regels ICT commissie Vakanties Boekenlijsten 2009 2010 Vacatures Contact en adres
Nieuws Agenda
Maandag 5 oktober 2009: sport en spel Dinsdag 6 oktober 2009: cultuur Woensdag 7 oktober Donderdag 8 oktober Zaterdag 10 oktober
Serie 1 Serie 2 Serie 3
Foto's
Een unieke school De voordelen op een rij Historie Visie en missie De wijkschool Het gebouw
Bestuur Directie Medezeggenschapsraad
De leden
Daltononderwijs Huiswerkarm vmbo Muziek, dans en drama Hoogbegaafden
Toelating Brugperiode Lessentabellen Cijfers en rapporten Doorstromen
Sectoren Beroepsgericht programma Dans op het vmbo Leerwegen LWOO Taalklassen
Studiehuis Onderbouw Tweede fase Profielen Muziek, dans en drama Hoogbegaafden
Reglementen Lestijden Lesuitval Aanwezigheid Verlofregelingen Klachtenregelingen Onze plicht
Home Over onze school vmbo vwo/havo Contactpersonen Begeleiding Roosters Vakken Mediatheek Keuzebegeleiding/PSO vmbo Keuzebegeleiding vwo/havo Leerlingcoaches Leerlingenraad Reglementen Daltonlab Fotoalbum Muziektheaterklassen ICT Activiteiten Stages Links algemeen
Informatie voor groep 8 Prima sfeer Veel mogelijkheden Goede begeleiding Leuke activiteiten Goed onderwijs Duidelijke regels
Werkwijzers PTA
Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4
Klas 1 Klas 2 Klas 3 Klas 4
Klas 1 Klas 2 Klas 3 Klas 4
klas 1 klas 2 klas 3 klas 4
Klas 1 Klas 2 Klas 3
PTA's en examenreglement Daltonplanners Toetsrooster
Periode 3 Periode 4
Klas 1 Klas 2 Klas 3
Mentor Remedial teacher Decaan Counselor Jeugdarts Directie
Faalangst Dyslexie Taalachterstand Keuzebegeleiding
Informatiekunde Aardrijkskunde Biologie CKV 1 Dans Duits Economie Nederlands Engels Frans Geschiedenis en staatsinr. Informatica Lichamelijke opvoeding Maatschappijleer Muziek Natuurkunde OSB Scheikunde Spaans Techniek Verzorging Wiskunde
De docenten Wat leer je ? Links
Links
Interview
Links
Uitwisseling Het taaldorp
Vmbo Havo/vwo
Het taaldorp
Uitwisseling Het taaldorp Links
Wat leer je bij geschiedenis?
Van de docent
De docenten circusproject
De docenten
De docenten Links
Links
Wie we zijn Leeslijsten Nieuwe boeken Tijdschriften Uittreksels De regels Links en Zoekmachines Catalogus
Archief Aanwinsten augustus september 2008 Aanwinsten november 2008 Aanwinsten december 2008 Nieuw januari 2009 Nieuw april 2009 Aanwinsten juni 2009 Aanwinsten 2010
Aanwinsten september 2005 Aanwinsten maart 2006 Aanwinsten mei 2006 Aanwinsten sept/november 2006
De coaches van dit jaar voor havo/vwo Contactformulier
2010 2011 reunie 2009 Musical 2009 Maatschappelijke stage Schoolfeesten Introductie brugklas Excursies Vakken Open Dag Sport Uitwisseling Taalklas Projecten Kerstgala 2009 PSO WK voetbal kijken
Projectweek LWOO 2010 Introductieweek brugklassers
Hawai feest 2010
Excursies 2008 Excursies 2009
Oostenrijk Filmproject Berlijn Ardennen Barcelona Bruggen klas 2
Berlijn Oostenrijk Barcelona Dansklas
CKV Techniek Dans
Vet Dwaas
Sportdag 5 oktober 2009
Serie 1 Serie 2 Serie 3
Projecten Excursies Schoolreizen Introductie brugklas PSO Dalton Extra
Maatschappelijke stage klas 3 Snuffelstage klas 2
Home Medezeggenschap Informatievoorziening Ouderraad Contactpersonen Financieel Verlofregelingen
Schoolgids Nieuwsbrief Rapporten Informatieavonden Telefoon en email Persoonlijk contact Handige links
Wat we doen Wie we zijn
Mentor Remedial teacher Decaan Counselor Jeugdarts Directie
Boekenpakket Schoolfonds Verzekeringen Tegemoetkomingen

Proefjes

Proef 1: Is een stof zuur?

Inleiding:
Bedenk  drie zure stoffen. De stoffen die je bedacht hebt, zijn waarschijnlijk zuur van smaak (bijvoorbeeld citroensap of azijn). In de scheikunde bepalen we niet of iets zuur is door het te proeven. Je kunt je wel voorstellen waarom. Het is niet verstandig om zoutzuur te drinken want dat tast je slokdarm aan.

Er zijn andere methoden om te bepalen of iets zuur is of niet. We gebruiken rode koolsap als “verklikker”. Rode koolsap kan laten zien of een schoonmaakmiddel bijv. zuur, basisch of neutraal is (een base is het tegenovergestelde van een zuur, zeepachtig) doordat het van kleur verandert. In dit proefje ga je zelf op een veilige manier voor een aantal stoffen uitzoeken of ze zuur zijn.

http://www.c3.nl/kids/images/rodekool2.jpg


Benodigde spullen en uitvoering:

Je kunt de verschillende stoffen in het zelfde glas testen. Als er in eerste instantie niets gebeurt, voeg dan nog wat druppels toe.

 

Uitleg:
In de rode kool zitten paars/blauwe kleurstoffen. Deze kleurstoffen kun je oplossen in water. Deze kleurstoffen veranderen van kleur als de zuurgraad van de oplossing verandert. Als je een neutrale stof toevoegt zal de oplossing niet van kleur veranderen. Als je een zure stof toevoegt wordt de oplossing rood (omdat de kleurstof dan rood wordt). Als je een basische stof toevoegt wordt de oplossing groen.

Nu kun je op een veilige manier uitzoeken of een stof zuur is of niet!


Proef 2: Een chemische Reactie

Inleiding:
Er zijn basische en zure schoonmaakmiddelen. Deze mag je nooit met elkaar mengen omdat er dan chemische reacties kunnen optreden. Als je bijv. Glorix mengt met wc-eend dan ontstaat er het giftige gas chloor. Dat kunnen we jou dus niet laten doen J. We kunnen wel een andere reactie laten zien. In deze proef gaan jullie kijken wat er gebeurt wanneer we azijn mengen met Soda.

 

Benodigde spullen en uitvoering:

Materialen                        Stoffen
* glas                              * Azijn
* maatcilinder                  * Soda
* Lucifers                         * waxine-lichtje

 

 

 

 

 

  • Steek het waxinelichtje aan en laat het voorzichtig in het bekerglas met Soda vallen.
  • Meet in de maatcilinder 10 ml azijn af.
  • Schenk de azijn voorzichtig in het bekerglas langs de binnenwand.

 

Let op: dat je niet de azijn over het vlammetje giet!

  • Wat gebeurt er met het vlammetje?
  • Probeer het waxinelichtje in het bekerglas opnieuw aan te steken. Lukt dat?

 

Uitleg:
Voor een verbranding zijn drie dingen nodig: een brandstof, zuurstof en de ontbrandingstemperatuur. Als het waxinelichtje brandt is het kaarsvet de brandstof en wordt de zuurstof uit de lucht gehaald. De ontbrandingstemperatuur voeg je toe wanneer je de kaars aansteekt met je lucifer.

Als je Soda en azijn mengt ontstaat het gas koolstofdioxide. Dit is “zwaarder” dan lucht en blijft dus in het bekerglas hangen. In het bekerglas wordt de lucht (en dus de zuurstof) verdreven door koolstofdioxide. Omdat er geen zuurstof meer bij het waxinelichtje kan komen, gaat het vuur uit.

 

 rode koolsap-werkblad
 Soda en Azijn-werkblad